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龙华光明龙岗开学时间定了还有这些防

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6日,龙华区、光明区、龙岗区教育部门先后发布通知,公布辖区师生分段返校时间和与疫情相关的注意事项等。通知详情如下:

为切实保障师生员工身体健康和安全,确保龙华区年春季学期分级、分批返校安全,经龙华区疫情防控指挥部研究决定,龙华区返校复课时间安排如下:

4月8日

高一、高二年级返校

4月11日

初一、初二、初三年级返校

4月13日

小学1-6年级返校

4月18日

幼儿园儿童返校

为贯彻落实国家和省、市、区关于新冠肺炎疫情防控工作部署,切实保障师生生命安全和身体健康,确保全区各级各类学校(含幼儿园)年春季学期返校复课工作,光明区返校时间安排如下:

中小学校(幼儿园)

4月8日,高一、高二年级学生返校;

4月11日,初三年级学生返校;

4月13日,初一、初二年级学生返校;

4月14日,小学4-6年级学生返校;

4月18日,小学1-3年级、区特殊教育学校和幼儿园学生返校。

高校

4月11日,专科、本科、硕士、博士毕业生返校;

4月18日,其他年级学生返校。

各学校要提前部署,精细安排师生员工返校前各项准备工作,做好家校沟通,落实落细防控措施,织牢织密校园疫情防护网,全力保障返校师生健康平安。

根据《深圳市各级各类学校年春季学期返校工作方案》,经研究,龙岗区将按照“分级、分批”原则扎实有序推进各级各类学校(园)返校复课工作,返校时间安排如下:

●高校。

专科、本科、硕士、博士毕业生,4月11日返校;其他学生4月18日返校。

●高中(含中职)和初三。

高一、高二年级学生,4月8日返校;义务教育阶段初三年级学生,4月11日返校。

●初一、初二和小学、幼儿园。

初一、初二和小学年级学生,4月11日返校;幼儿园幼儿和特殊学校,4月13日返校。

全市所有学生及教职员工

返校前2天

须如实进行健康信息申报

符合条件方可返校!

如何进行返校前健康申报?

▼▼▼

师生员工只需在返校前2天联系学校(班主任)获取本校(本班级)“专属申报码”(学生一班一码,教职员工一校区一码),根据下方操作指引线上完成健康申报。

即:如x日返校,则在x-2日联系学校(班主任)获取“专属申报码”即可。

如何线上填写和签署健康申报卡?

▼▼▼

注:因特殊情况无法完成线上申报的师生员工,可联系学校(各班主任)获取《健康信息申报卡》模板,打印纸质版,签名后反馈给学校(各班主任)审核是否符合返校条件。

返校时须在校门口查验24小时内核酸检测阴性证明、粤康码绿码、行程卡、健康信息申报卡等信息,并检测体温,符合条件方可入校。

如在封控区、管控区、防范区,或有集中隔离、居家隔离、红黄码情况,以及离深、返深情况,包括高风险地区、中风险地区及高风险地区所在县(市、区)、有社区爆发疫情的地市、有明显社区传播的地市(或县、区、旗)旅居史情况的,要及时报告学校。

有以下情况之一的,不能返校:

(一)未能提供学生及共同居住人返校前连续3天核酸检测每日一检且结果为阴性报告的;

(二)从高风险地区(含境内外)、中风险地区、高风险地区所在县(市、区)、有社区爆发疫情的地市、有明显社区传播的地市返深人员,未能执行深圳隔离防疫政策的;

(三)粤康码为红码或黄码的;

(四)近28天内有境外旅居史,未按照有关规定落实防控措施的;

(五)近14天内接触过疫情高风险人员或确诊人员;

(六)正在实施集中或居家隔离医学观察的;

(七)有发热、干咳、乏力、嗅味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等十大症状,未排除新冠肺炎的;

(八)新冠肺炎病例、疑似病例或无症状感染者,正接受治疗或医学观察的;

(九)共同生活的居住人有发热、干咳、乏力、嗅味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等十大症状,且未排除新冠肺炎的。

那么返校前

要做好哪些准备?

如何帮助孩子适应返校学习生活?

……

以下建议请各位家长认真阅读

防疫教育最重要

疫情千变万化,做好自己防护是重中之重。要教育孩子,按照要求戴口罩,勤洗手,不聚集;注意饮食卫生,保证营养均衡,保证有规律的适度运动,增加抵抗力。

生活准备可安心

孩子返校之前,和孩子一起准备返校必需的防疫用品,学习文具等;如果孩子住校,还要一起准备好衣物被褥和其他宿舍用品。如果孩子愿意,可以与孩子一起去采买,把准备变成一个亲子互动、接纳改变的仪式性安心活动。

帮助孩子调作息

要提醒并帮助孩子,提前按照学校的作息时间生活和学习,做学业规划,先行适应,降低真正开学后的不适。

心理抚慰真需要

“开学前,带我出去走一走、吃顿大餐,可以让我放松”;

“爸妈不要表现得太高兴,好像嫌弃我似的”;“多给我些积极的暗示,让我觉得有足够的支持”;

“在我担心返校之后的人际交往、学习等困难的时候,希望得到父母的鼓励”;

“跟我一起聊聊轻松有趣的话题”;

“担心网课拉下太多,成绩会下降,希望父母不要太纠结我的名次和成绩,我自己已经够纠结了”……

家长用自己孩子认可的方式做好心理抚慰,对孩子给予足够的尊重,

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