教育时报河南校长今天
《等风雨经过》
张学友演唱、周杰伦作曲、方文山填词
战疫前哨
①多地下调应急响应，但仍要切记别聚集、不放松！
②别急着上学了，开学的风险你想象不到
③高考暂不延期，考生如何备考
④作为一名家长，我为什么会支持停课不停学
⑤新冠病毒从何而来？这个“大片”给出了答案
1多地下调应急响应
但仍要切记
别聚集、不放松！
21日至24日，依据国家有关法律法规规定和各地新冠肺炎疫情防控形势，甘肃、辽宁、贵州、云南4省先后将突发公共卫生事件应急响应级别由一级调整为三级，山西、广东由一级调整为二级。
对此，很多网友表示
虽然说好消息不断
但依然不能放松警惕
拐点未到莫扎堆！
不获全胜决不轻言成功！
2别问什么时间开学了
开学的风险你想象不到
近日，多地发布了开学的指导意见，主要内容是错时开学和防控措施，这似乎在给大家传递一个信号，开学时间快到了。
为应对将来的开学，各学校都采取了很多措施，包括：制订开学方案、储备防疫物资、设置隔离场所、核查师生情况，严禁人员出入等。
这些措施想要尽量减少大面积感染的风险。但学校有诸多特殊之处，各类措施能够发挥多大作用值得拷问。
1.学校是人员最为密集场所。很多学校特别是城区中心地段的中小学校，学生人均空间非常小，个别学校户外活动场所不足。这种密集，无法阻断病毒传播。即使中小学一开始只有高三、初三学生开学，人员仍然密集。
2.学生上课、用餐、活动等，近似一个家庭成员的共同生活，互相接触密切。
3.办公场所的通用防疫指南对教职工来说不适用，一般的办公场所，外来人员不多，接待外来人员可以到固定的场所。但教师是要到教室上课的，是要到宿舍检查学生休息情况的。
4.学校师生开学后是不能戴口罩的（大学还可以），处处戴口罩没法上课，这增加了传播风险。另外戴口罩的话，口罩消耗量巨大。
5.学校无法真正实现封闭管理。我们一般说的封闭管理，是从安全角度的封闭管理，也就是关闭校门，进出人员登记、核查，这个能做到。疫情防控的封闭管理是最大程度减少人员出入，最好不要有人员出入。现在看来，初中多是走读。高中或者可以学生住校，但教师是要回家的。
6.我们虽然对新冠病毒有了一些认识，但还不是全面的认识。很多时候，都不知某个病例是怎么传播造成的。
因为学生的集中，如果学校一旦发现一个病例，那定是同时有多个病例。近日，不少文章分析，学校疫情风险比监狱和邮轮更大。监狱和邮轮疫情对学校是个很好的警示。
确实是这样，如果学校发现多个病例，不是学校不努力，而是学校这种场所，其实本身极难防范。学校在安排开学时，要做到遵守统一规定，充分考虑各方面问题，尽最大努力做好防控。
现在很多家长和学生在家待不住了，原因可能是：
1.教育部门对开学的部署，让大家看到开学提上日程。
2.各地复产复工复业，恢复交通，让学生和家长也坐不住了。
3.学生很多原来不愿上学，现在想快点见老师同学啦！
4.家长也需要上班开店，无法照顾孩子，有的孩子太小，不能独自在家。
但无论如何，大家要清楚，这些困难要克服。
决定学生开学，比决定其他行业复工都难、都慎重。因为，学生是未成年和年轻群体，需要特别保护；再就是学校人员聚集的特殊性。
此时此刻，再请学生和家长调整心态，既然遇到疫情特殊情况，就继续安心在家。继续根据学校的假期指南，做好学习、阅读、健身、防范，不要在“到底什么时候开学啊”这样的情绪里浪费时间。确定开学时间后，学校会提前通知，一定会留出调整和准备的时间来。
3高考暂不延期
考生如何备考
年，高考报名人数突破千万。根据近10年数据变化趋势预测，年高考报名人数将与去年不相上下。此前，教育部多次回应称，今年高考暂不考虑延期。
在这个特殊时期
“千万量级”的高考生
该如何保持状态
做好最后的冲刺？
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复习效率打折扣学生易出现两极分化8点上课，17点下课。语数英和选课都在网上进行，每周还安排四节体育课、一节音乐课。这是北京市第十八中学高三学生郭采“在家复习”的课程表。
网络授课第一周，在北京市丰台区开设的空中课堂里，郭采的语文老师刘杰带着学生们，从诗歌章节开始，进入高考第二轮复习。
虽然，所有学生都是面对“一块屏幕”，处于“同一个起跑线”上。但是，刘杰坦言：“没有老师的监督，一些同学自觉性不高，复习效率大打折扣。”
刘杰和同事们心里“都有点打鼓”：“复课后，可能还要回炉。”
“今年，高考总体成绩水平将受影响。”华中师范大学测量与评价中心主任胡向东给出判断，高三的复习环节是结束新课后，为学生重构知识系统网络而专门设计的。每一轮复习有效衔接，各有侧重。但是，现在由于特殊原因未及时展开，可能会对后续学习产生影响。
“因为缺乏课堂氛围，有些学生难以进入学习状态。学生们容易走向两极分化：学习习惯良好的学生能通过自主学习，成绩得到更大提升；而不自觉的学生，效率愈低，可能成绩下滑更快。”胡向东担忧。
学生“预热”不足或影响发挥高考未延期，但一些省市高考的“前奏”已经发生变化。
北京市教委新闻发言人李奕透露，原定于2月25日举行的全市新高考模拟测试将转换模式，或营造“不见面”环境。原定于三四月举行的一模二模考试，也将视开学的具体时间进行调整。
“市、区和学校每月都会安排考试，学生在考试中熟悉考试，就像运动员大赛前调整节奏。现在，教学复习节奏被打乱，许多学生‘预热’不足，可能影响发挥。”胡向东表示。
“按照正常的复习进度，高三第一学期应该完成全面复习，第二学期的复习重点是能力突破、综合提升和查漏补缺。现在这个阶段，要以专项能力训练为主，适当做些综合套题。”北京特级教师陈维贤表示。
“专项能力训练，不是依靠教师的‘讲授’来实现的，主要靠学生的‘精练’来实现。”陈维贤建议学生们，充分利用在家复习的时间，梳理好每一个专题的必备知识要点，精准整理好疑点和漏洞，掌握基本的解题方法。在此基础上，精选有针对性的、难度适中的典范试题来训练。
现阶段，如何在网络授课条件下，保证学习效率？胡向东希望学校给予具体指导：如何区分网课时间和自习时间，如何制订学习计划，如何请家长配合督促计划落实等，并提供“具体测量工具”，比如计划表格、任务执行表等，发放给学生或家长，进行必要监督。
“要给大部分学生一些自主安排的时间和空间，提供网络答疑，但是，一切网络授课都要在固定时间段进行，避免一天到晚在线，既影响视力又容易造成学习低效或无效。”陈维贤特别提醒。
疫情背景下的高考之“变”高考备受
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